1.发散思维能力强的学生：这类学生在国外分析和启发式的教育体制中，很容易脱颖而出。

2.偏科的学生：国外的专业设置，非常鼓励在某一领域有特长的学生。偏科学生可全部投入到自己感兴趣的领域中去深入研究。

3.对某专业领域有更高追求的学生：中国大学在很多领域的教育质量和所拥有的资源还远达不到世界先进水平，如果学生立志以后专攻某一学科，就很有可能选择去该领域较强的国家和大学进行研究深造。